Twoje dziecko…
Wynik
Wynik powyżej 85% Jest ok!
Jeżeli mimo wszystko chcesz skonsultować swoje dziecko, to serdecznie zapraszamy! Wystarczy, że wypełnisz formularz poniżej.
Konsultacja jest bezpłatna i bez zobowiązań.
Wynik poniżej 85%
Sugerujemy rozmowę ze specjalistą. Wypełnij formularz poniżej, aby się zapisać.
Konsultacja jest bezpłatna i bez zobowiązań.
#1. Samodzielnie ubiera się i rozbiera.
#2. Umie zaplanować co założyć / rozebrać w pierwszej kolejności.
#3. Podejmuje ruchowo złożone czynność, np. jazda na rowerze dwukołowym, jazda na hulajnodze, taniec, pływanie, skakanie przez skakankę, gumę, stanie na jednej nodze, itp.
#4. Jest w stanie zapamiętać i powtórzyć sekwencje ruchowe, np. podczas występu w placówce.
#5. Potrafi stworzyć obrazek, pracę tematyczną.
#6. Starannie koloruje, trzyma się wyznaczonych granic / konturów.
#7. Potrafi wykluczyć ze zbioru pokarmów np. ubrania.
#8. Zaczyna rozumieć podział na warzywa i owoce.
#9. Zaczyna rozumieć relacje czasowe, np. wczoraj, jutro, za 5 minut.
#10. Lubi grać w gry planszowe. Rozumie ich zasady.
#11. Lubi gry typu skojarzenia, np. Pies + kość, Kot + koszyk, Księżyc + Słońce, itp.
#12. Rozumie następstwo czasowe, czyli: że rano jest pobudka, potem śniadanie, następnie idzie się do przedszkola, potem dziecko jest odbierane lub że przed posiłkiem i po skorzystaniu z toalety powinno się umyć ręce.
#13. Łączy przyczynę ze skutkiem, czyli wie, że gdy jest zimno powinno założyć ciepłe ubrania.
#14. Rozumie podstawowe emocje, np. radość, smutek, itp.
#15. Rozumie bardziej złożone emocje, np. złość, strach, zawstydzenie, itp.
#16. Ton wypowiedzi osoby mówiącej do dziecka jest przez nie rozpoznawany i dzięki temu dziecko jeszcze lepiej rozumie intencje tej osoby.
#17. Nie ma problemu we wskazaniu wyrazu, o który jest pytany w parze np. półka – bułka, mak – rak, kury – góry, itp.
#18. Tworzy własne wyrazy na podstawie znanej mu zasady, np. kwiaty – kwiaciarnia, buty – buciarnia.
#19. Nie miesza języków w swoich wypowiedziach (np. polski z angielskim).
#20. Jest bez problemu rozumiane przez otoczenie, domowników, a także osoby, z którymi nie przebywa na co dzień.
#21. Buduje zdania współrzędnie złożone, składające się z 5 i więcej elementów, np. „Wczoraj rano z mamą rysowałam obrazki i lepiłam ludki z plasteliny.”
#22. Swobodnie komunikuje się z otoczeniem. Mówi czego chce, co je boli, w jakim jest stanie emocjonalnym, itd.
#23. Buduje zdania podrzędnie złożone, składające się z 5 i więcej elementów, np. „Tata wrócił do domu, zabrał parasol, bo od rana padał deszcz.”
#24. Poprawnie wymawia samogłoski A, O, U, Y, E, I.
#25. Poprawnie wymawia spółgłoski tj. np. P, B, M, F, W, N, Ń, T, D, J, Ł, L, H, K, G, Ś, Ź, Ć, DŹ, S, Z, C, DZ, SZ, RZ, CZ, DŻ.
Rodzicu!
Test który przygotowaliśmy to tzw. test przesiewowy. Oznacza to, że dziecko „w normie rozwojowej” uzyska wynik od 85% do 100%. Pytania zostały przygotowane w oparciu o nasze wieloletnie doświadczenie oraz literaturę badawczą. Owszem, każde dziecko jest inne, ale jeżeli tylko „czujesz, że coś jest nie tak”, to nie warto tego bagatelizować.
Niezależnie od wyniku, możesz się z nami bezpłatnie skonsultować. Jesteśmy do Twojej dyspozycji.